Em pleno século XXI, com o avanço da tecnologia e a explosão de informações que estão disponíveis a todo momento nas redes sociais fica difícil sabermos se a notícia é verdadeira ou não. As redes sociais é atualmente um dos maiores propagadores de fake news que existe, porque muitas das vezes o usuário ler a notícia e vai logo compartilhando sem ao menos se certificar se a notícia é verdadeira. Em poucos minutos uma notícia se espalha e todos começam acreditar que é verdade. Um exemplo do poder da fake news, foi o caso da Fabiane Maria de Jesus, espancada até a morte por seus vizinhos em um bairro de São Paulo por causa da notícia que foi compartilhada nas redes sociais em que dizia que ela sequestrava e matava crianças para praticar magia negra.
Esse foi apenas um de muitos casos em que infelizmente as fake news tomaram proporções desastrosas. Por isso, através dos textos e os vídeos dessa aula foi discutido a importância da educação midiática nas escolas para que os alunos consigam identificar quando uma notícia é falsa ou quando é verdadeira. Ademais, hoje em dia também existem campanhas e palestras onde falam sobre os cuidados que temos que ter com a internet, proporcionando assim esses conteúdos também para os adultos.
Ademais, também foi criado o método do fact-checking que é utilizado como uma checagem de dados para saber se a notícia é falsa ou verdadeira. O fact- checking se torna assim um meio para qualificar o debate público. Conferindo dessa forma o grau de verdade das informações. Durante a pandemia, vimos a enxurrada de informações falsas sobre as vacinas e também os possíveis remédios que evitavam pegar o corona vírus. Dentro desse contexto de desinformação, foi escolhida a notícia enviada pela rede social WhastApp, no qual mostra uma mensagem com a informação de uma suposta mistura de própolis com água ou suco que evitaria que a pessoa fosse picada pelo mosquito e consequentemente não pegaria a dengue. Vemos claramente sinais que esta notícia não é verdadeira, porque não apresenta o site em que a pessoa tirou essa informação, também não apresenta qual instituição foi realizada este experimento nem o lugar. Esta notícia, para as pessoas que entende um pouco sobre fake news, é facilmente detectada, mas infelizmente a maioria da população com mais idade é facilmente enganada por esses tipos de mensagens e acabam compartilhando com familiares e amigos. O que se espalhando rapidamente.
No método fact-checking esta notícia pode se classificada como insustentável, pois não possui nenhuma comprovação científica sobre o que a mensagem afirma muito menos a fonte da informação.
Com isso, ao longo dos fóruns e das aulas podemos perceber como é fundamental, nós, como futuros professores estudarmos sobre o assunto para depois passarmos para nossos alunos de um jeito prático e que eles entendam a gravidade de se compartilhar notícias falsas. Dessa forma, pode-se perceber que a melhor maneira de combater a fake news é com a informação sobre o assunto, para que mesmo as pessoas que já tem mais idade não caia nessa armadilha da notícia falsa.