O ciberativismo busca mobilizar, informar e agir, tendo como suporte essencial de luta as novas tecnologias do ciberespaço. (André Lemos)
Um dos principais objetivos deste ativismo eletrônico é combater o desinteresse pela coisa pública e criar canais de participação autênticos. Através de sites, como esse, professores são chamados para organizar um movimento, difundir opinião e informação, agregar pessoas, promover ações físicas e eletrônicas, expressar seus descontentamentos em relação aos problemas cotidianos. Trata-se de utilizar as redes para difundir informação, reunir pessoas, propor ideias e ações. Essa é a nossa esperança, uma esperança alicerçada em experiências formativas em busca de gerar um movimento social de mudança.
Assim, ciberativismo é um conjunto de táticas coletivas que manifestam a busca por transformações sociais a partir de ações de cooperação (ZAGO, BATISTA, 2011).
O ciberativista se apropria das tecnologias digitais, configurando o ciberespaço como uma nova esfera interconectada (SILVEIRA, 2010), que também afeta e traz implicações sociais para a educação na medida em que tais eventos pautam/agendam ações de professoras/es e alunas/os.
O cenário de mudança das mídias pós-massivas, entre outros aspectos, reconfigura o processo comunicacional desde a criação até a divulgação das mensagens midiáticas, bem como as mudanças nos perfis profissionais e nos processos de produção de conhecimento. (COUTO JUNIOR, VELLOSO, SANTOS, 2020, p. 98)
Conheça abaixo algumas de nossas intervenções
Acesse o nosso Ambiente Virtual de Aprendizagem
Atuamos no desenvolvimento de habilidades necessárias para reconhecer a desinformação e ser capaz de combatê-la, como a identificação de vieses cognitivos e a verificação de informações. Desta forma, procuramos promover o desenvolvimento da cidadania crítica, a tomada de decisão informada e um melhoria do contexto informacional do debate público.
Acesse as nossas Oficinas
Atuamos no desenvolvimento de oficinas em busca de formação e letramento midiático. Propomos algumas atividades que permitirão aos praticantes culturais conhecer e refletir sobre a forma como a informação falsa ou enganosa é produzida e divulgada através dos meios tradicionais e dos próprios dispositivos da era digital, como as mídias sociais ou as aplicações de mensagens instantâneas.
Acesse nossa Midiateca
Para esse recurso, os praticantes precisarão de uma conexão com a internet e dispositivos móveis para acessar as informações, embora também compartilhemos vários recursos em formatos que podem ser distribuídos em formato impresso.
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